2015年繼續教育與職業技術教育學院要在學校黨政領導下,認真貫徹落實學校工作要點,以規范管理、內涵發展、創建和諧學院為指導,努力創造以招生為龍頭,以提高教學質量為根本,以學生教育為核心,以學籍管理為保障的管理模式,大力推進網絡教育平臺建設,積極開展高職教育研究,實現各部門協調創新,使學院形成多渠道、多層次、多類型辦學格局,為構建和諧學院的目標而努力。

一、加強思想政治與黨風廉政建設工作,為創建和諧學院提供保障

以學習、貫徹、落實好黨的十八大精神為契機,以思想作風建設為重點,加強學院黨的基層組織建設、工作作風建設、黨風廉政建設。以正能量引導教職工,使大家轉變觀念,統一思想,充滿信心,增強責任,激發活力,具有使命感與奉獻精神,為創建風清氣正的和諧學院做出貢獻。

加強學生管理隊伍建設,大力弘揚社會主義核心價值觀,調動各方面積極因素,創造學生工作品牌,積極探索開展具有高職特色的學生系列活動,促進學生工作健康、科學、協調發展。堅持正確宣傳輿論導向,大力加強作風建設,加強網絡等輿論陣地建設,創造良好的輿論氛圍,加強對外宣傳工作,努力擴大學院知名度和社會美譽度。貫徹落實校黨委、校紀委關于黨風廉政建設的部署和要求,結合學院實際,研究制定黨風廉政建設工作計劃、目標要求和具體措施,落實各分管領導、各科室負責人對所在單位的人、財、物、責、權、利負有監管、運行和廉政風險防控責任。

二、以人為本,創建學團工作品牌,促進學生全面發展

圍繞培養“品行高尚、身心健康、專業完善、技能突出”的高級技能性人才開展教育管理工作。

1、思想教育工作。以“四進”為手段,以“四信”為目標,即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”,引導廣大青年學生進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。

2、宿舍管理工作。在鞏固文明型宿舍的基礎上,分階段推進文化型宿舍建設,提高宿舍管理水平,促進學生健康成長。

3、學風建設工作。與教學部門協作,抓好學風教育與考風考紀工作。做好12級學生的考研動員和組織工作。發揮“草根講堂”對學生的人生及職業規劃的指導作用。探索開展“名師講堂”工作。積極推進“一專業一賽事”和學生科技創新工作。

4、開展團學活動。發揮學生會干部作用,開展豐富多彩的團學活動,豐富學生課外文化生活。

5、畢業生就業工作。在開好學生就業專場招聘會的基礎上,做好學生就業的教育、推薦和督促工作,爭取一次性簽約率到95%以上。

6、規范管理工作。制定和修訂各項規章制度。修訂班主任管理條例,調動和發揮班主任的工作積極性和主動性。探索繼續教育學生的管理和激勵機制,規范繼續教育學生管理。

三、加強研究、探索教學新模式,提高培養質量

(一)對口高職教育

加強教職工隊伍建設,建立高職及成人教育教學師資庫,完善職教、非學歷教育與學歷教育相結合的培養模式,開拓市場,加強教育教學、課程設置、教材選編、培養方案體系等的研究,提高高職及成人教育質量。采取多種形式,加大對教職工的培養培訓力度,提高學院全體教職工的凝聚力和戰斗力。建設一支教學手段先進、業務精湛、結構合理、充滿活力、富有創新精神的教師隊伍。

依托學?;A設施資源,聯合青島市職業教育公共實訓基地及有關高職、中職學校,構建高質量技能型人才培養基地的資源網絡,優化職業教育資源配置,提高對口職業教育教學質量、打造我校高職人才培養的品牌。

(二)對口貫通分段培養教育

在配合學校搞好高職改革的基礎上,做好 “3+2”、“3+4”首批學生的教學準備,全方位開展調研論證,精心制定人才培養方案和轉段標準,確保實現人才培養預期目標。爭取國家級、省、市高職教育方面的研究項目及政策支持,搶占普通高校開展職業教育制高點,打造對口貫通分段培養教育新品牌。

(三)繼續教育

通過提高師資水平、加強教學檢查、推廣網絡教育,加強教學站點管理。堅持“質量”是第一生命線的辦學宗旨,深入拓展網絡教育教學新領域,積極推進繼續教育信息化建設,促進優質資源共建共享,創建具有鮮明特色的網絡教育教學體系,筑牢繼續教育的辦學地位。

四、主要工作措施

(一)加強基礎條件建設

加強隊伍建設,造就一批具有現代教育觀念、工作態度端正、具有大局觀、業務熟練、甘于奉獻、適應高職成教發展的隊伍。

加強制度建設,不斷創新完善各項管理制度,理順內部管理機制,優化管理流程,強化責任意識,著重提高對學院發展規劃和政策措施的執行能力;明確崗位職責,量化工作任務,建立責權利相一致、公平公正、公開透明的激勵機制,調動職工的積極性和主動性,為實現規范管理,內涵發展,創造和諧學院的目標打好基礎。

(二)穩定對口高職及繼續教育規模

爭取對口高職2015年穩定在320人,做好成人教育招生工作,爭取今年招生規模仍保持在7500人左右。爭取“3+2”、“3+4”2015年新對接的學校獲省級省教育廳的批準,使對接專業數量年內達到11個。

(三)深入拓展網絡教育教學新領域,積極推進成人教育信息化建設,促進優質資源共建共享,創建具有鮮明特色的網絡教育教學體系,筑牢成人教育的辦學地位。

(四)擴大助學及國際項目招生規模

采取措施加大精力與人力投入,完善助學、國際項目管理模式,做好宣傳工作,擴大助學規模;研究助學、國際項目招生新途徑、新渠道,開設助學新專業試點。爭取2015收助學學生達到200人,國際項目實現招生30人。

(五)加強校企合作、校校合作,實行訂單式教育,推出培訓與學歷教育相結合的新的教育模式,開辟新的市場,做大非學歷教育培訓項目,擴大工程碩士培養規模,增加自學考試主考及助學助考新的合作領域,探索職業教育師資培養項目。

(六)做好社會考試及其他工作,適當擴大投入,改善辦學條件。

青島科技大學繼續教育學院 職業技術學院

2015年3月6日